（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完...
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”一句展现了一幅辽阔，壮美的海天一色图版卷，境界十分开阔权。“天，云，雾，星河，千帆”动态十足。“接”与“连”二字把四垂的天幕，汹涌的波涛，弥漫的云雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。全词中船摇帆舞，星河欲转，虚实结合，为我们描绘了一幅开阔的图像。（抓住动词与具有代表性的词并加以合理解释即可）9.全词主要运用了用典寓意的写作手法。如“路长”“日暮”“学诗谩有惊人句”“九万里”“三山”等。
①从“殷勤问我归何处”即可看出作者寄寓着美好的理想，可见她是一个有理想，有抱负的人。
②从“路长日暮”可看出词人晚年孤独无依的痛苦经历，可见她是一个落魄的词人。
③从“学诗谩有惊人句”可看出词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷之情。可看出她是一个空有抱负。但无法实现理想的无奈词人。
④从“风休住，蓬舟吹取三山去”可看出词人豪放不羁的一面，可看出她是一个乐观的人（手法1分，理由1分，满分2分，形象与感情答对两点即可，满分4分，共6分，分析有理可酌情给分。）
阅读下面这首宋词，回答下列各题，共7分。鹊桥仙秦...
| 小题1: “忍”：怎忍，岂忍；（1分）全句意思是：怎么忍心回头看那从鹊桥回专去的路属呢？（1分）“忍顾鹊桥归路”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘。（2分） 小题1: ①拟人。如“纤云弄巧，飞星传恨”，在牛郎、织女相会佳期，彩云都来为他们“弄巧”，流星也来为他们“传恨”，为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。 ②对比。如“一相逢”与“无数”，“久长”与“朝朝暮暮”，表现了牛郎、织女的忠贞不渝的爱情。③比喻。如“柔情似水”，形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意；“佳期如梦”，极言相会时间之短暂，表达了牛郎织女相会时的复杂心情。（答对任一点得满分，手法1分，举例1分，赏析1分。） 相关阅读
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