走进唐诗宋词要作文
江南就像蓄满了水的海绵，挽起裙角，带着醇香的梦轻轻踏上江南的雨巷，撑一把油纸伞，倘佯在江南湿润的空气中，不知不觉来到了双溪。溪水很活泼。它一面急忙地向前走，一面还和沿途的枯枝、残叶……淘气。那可怜的失路的小红叶儿，被她推推挤挤地挤到一个漩涡里，那叶儿向前不得，向后不得，急得几乎要哭出来……
正当我看得入神时，耳边却萦绕起一曲悲歌：物是人非事事休，欲语泪先流……只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
我诧异。面对如此明快的江南水乡，竟有人如此忧愁？好奇心使我来到好位妇人身边。哦，是清照。她憔悴的面容告诉我：风住尘得花已尽，哪有闲情摘一朵花插向鬓际……只愿溪水带走我的忧愁……
李清照的生命有溪水抚慰，而我的生命也不空洞，因为有你——宋词的陪伴。
宋词给予我的就是美丽的心境，是初春河上飘过的第一丛草垒，是暮晚天际划过的飞鸿，是那满坡黄花间衣袖盈风的女子笑靥，是江南氤氲的水雾和玲珑的划桨声，也是南唐李后主的无奈……
“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，留人醉，几时休？自只人生长恨水长东。”
显而易见，李煜的忧愁有秋霜寒雨分担，而我，更多的感受交给了宋词！在宋词的温歌软语中，我沉醉不已。
品读宋词，的确让我的情感细腻了许多，能够领略到“词到情处双泪流，酒将醉时笑语稠，茶香满口水悠悠”的宁静，于是，嘈杂的世界渐渐远去，便有了——宁静的心。
午后一杯绿茶，细品宋词，才发现在宋词的涵养下，宋词早已在心灵深处扎根，旷达了胸臆，让我的思维也鲜活水灵，流转自若。
沿宋词的故道溯流而上，拾一块女娲补天时遗落的彩霞，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝……生命因宋词而澄彻、优雅而丰盈！
虚拟与现实作文关于唐诗宋词
我们班男同学较活泼，小动作多且爱讲好笑的。我害憋笑憋得半死。有的还故意逗我笑，很缺。。有时候我们几个笑出声了，教官就大声说：我让你们笑！然后盯着我看，我吓得半死心想这下我完蛋了。。使劲的装严肃然后他看着我点了我身后那几个男生的名字让他们出来严格训练，我松了一口气，但我知道他的眼神是在暗示我：我留意你一很久了，班长，别以为我不知道刚才最响的笑声是你发出的！二：有天下午天气不错挺凉快，我们在那站军姿，教官看来看去直摇头，说：“看看你们一个个什么样！这么好的天气还乱动，想加时间吗？”我不敢动保持姿势。他突然严肃的喊：“陈璨裕，出列！”我吓死了，然后走到班级的前面，面对同学。然后教练不出声我班男同学就小声的说：死定了！班长，你完了…弄得我心里真的怕死了。过了一会儿我们教官突然说：“你们看看，看看班长怎么站的！注意她的眼神，看起来多精神！”我总算松了大大的一口气但是我对面的男同学就在那边装鬼脸害我真的是憋笑憋得很惨（我本来不是很爱笑但是我我同宿舍同班还常和我坐同桌的一位女生周敏她笑点特别低而且笑得很有感染力我的笑神经就是被她激活的）
我们之间的爱：
一：没胃口的时候和我很多女生都会告诉我说：多少吃点吧，等一下就要军训了，不吃的话血糖低晕倒了怎么办？你要是倒了，那我们班就乱了。同学没胃口的话我也会这样劝吃（不分男女同学）
二：我们班雪萍同学胃不好我会提醒她吃药如果她忘了带水我会把我的给她喝。当然很多女同学在我忘了带水或喝完了又没法去买的时候主动拿水给我喝。
三：我们不管谁生病了或身体不适都会有人陪着身边
四：由于我们班里只有3个是我们本校的，所以同学若不知道医务处、教育处、或小卖部的我都会帮忙带路
五：学习上出问题会相互请教，互相帮忙
六：我有一次中暑了，我们班的所有人都会关心（也有我初中认识的原校同学人），特别是我同宿舍的周敏、陈鹭宏、曹慧英等人，她们有的帮我泡退暑茶，有的给我和正气水，我小腿发麻的时候慧英帮我腿部按摩，还有让我在最舒适的床上休息对我照顾真的是无微不至，比医院的医生更好！
七：我列出一些比较合理的完善宿舍的方案，她们也会配合并互相提醒对方
蒋勋说宋词读后感初三作文
只因为平时喜欢几句宋词名句，就在众多图书中，选择了这一本。没想到一开卷就爱不释手，既放不下手，又不忍迅速看完，因为“养料”太多，得慢慢去消化。所以花了一个多月才品读完。真的是一本好书，值得“为伊消得人憔悴”。蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书可能是讲座稿整理而成的，非常口语化，有点罗嗦，但也体现他的细腻。就象听《百家讲坛》一样，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。他以宽广的学养和善于发现美的眼睛，为我们娓娓道来中国文学史上重要的一篇——宋词，对宋词进行一次通俗化的全面解读。为了把这“安静、圆满的果实”讲解透视，蒋勋从唐后主李煜讲起，讲为什么在唐诗的顶峰中，如何产生宋词，宋词在中国文化长河中的历史意义，按照五代、北宋、南宋词的脉络，分别讲述了李煜、冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。
蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的美非常不同。骚动是因为它正在开花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一种圆满。宋词是一种简练，一种淡雅，一种不夸张的情绪。阅读蒋勋，你会发现宋词的颓废、平实和自然，发现现实的美，其实人生是一场美的沉思。
人生，不可能一帆风顺，平安无事，必定是曲曲折折，坎坎坷坷，免不了风风雨雨，冷冷热热。对于困难和挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有的回避，有的逆流而上，有的战而胜之。
人生问题也是古代哲人难以回避的。孔子以现实的、积极的态度对待人生。他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
词人也经常涉及人生态度问题。对此，他们作出各种各样的解答。苏轼屡言人生短暂，人生如梦。最经典的是《念奴娇·送钱穆父》的下片：
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
初中作文：走进宋词 记叙文 500字以上。。。。
当历史的长河慢慢流淌之时，美妙绝伦的宋词犹如一只只光彩夺目的贝壳。深深地吸引着我。在无数个夜晚，那流传至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我体会到苏轼的豪迈旷达、感受到文天祥的激昂、李清照的婉约，沉醉于辛弃疾的浪漫狂想。所有这一切，都令我如痴如醉。在阳光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白风清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着宋词带给我的另一种境，另一种感想。
有如潺潺的流水，淡淡的云烟，那些精美的词句总会流过我的心头，在我的脑海中萦绕不息。“春路雨添花，花动一山春色。”使我沉醉在春的盎然；“花经敛余红，风沼萦新皱。”使我沉醉于夏的绚丽；“秋江带雨，寒沙萦水，人瞰花阁愁独。”使我沉醉于秋的悲怆；“背飞双燕贴云寒，雪满长安道。”又使我沉醉于冬的豪迈。
更有那些苍凉悲壮的宋词震撼着我的心灵。在我心中印下了不可磨灭的印记。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我读出了诗人慷慨激昂的爱国情怀；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我又读出了前人的豁达胸襟；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我感受着密州太守希望为国家建功立业的豪情壮志。
这一首首的宋词，时而如美丽的精灵，时而如悲壮的音符，让人不禁产生此词只应天上又的感叹。
我无法舍弃对宋词的钟爱，醉梦在这些宋词中流连忘返，宋词让我陶醉，使我受益匪浅。
