怎样评论宋词？如果可以 能否贴个赏析得好的案例？
首先，我想说，对于文学作品，是见仁见智的，因为每个人都会带着自己的经历和价回值观去欣赏。答不过，确实也有一些共性的，公认的标准。第一：如果从诗词或文学作品的角度去分析，应该是最真挚的，感动人的东西是最好的，而不是华丽辞藻的堆砌。第二：是意境，词不同于诗的就在于意境更为回味悠长。比如写梅花的”疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏“两句，并没有一句“梅”字，但却很传神，意境高。第三：诗词还有押韵、平仄之分，读起来抑扬顿挫、朗朗上口。比如李煜的“待踏马蹄清夜月”待、踏、蹄都是舌尖音，吟诵起来就放佛真的是听到马蹄“dada “的声音一般。
至于赏析，可以参考一下我之前回答过的一个问题
http://zhidao.baidu.com/question/236951210.html不过以上说的也只是我个人的看法，不一定全对，不过愿意和你分享，欢迎共同探讨~
看名家评价宋词说“.....深得词中三味。”且此语常见...
何为“三味”，古人有两种说法：其一是前人对读书感受的一种比喻，“读经味如稻粱，回读史味如肴馔，答读诸子百家味如醯醢，”三种体验合称为“三味”。其二是“三味”出自宋代李淑《邯郸书目》：“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。”这是把诗书子史等书籍比作佳肴美味，比喻为很好的精神食粮.其三是借用佛教语言，“三味”即“三昧”，是梵文samadhi的音译，原指诵读佛经、领悟经义的三重境界：一为“定”，二为“正受”，三为“等持”，意思是说，诵经之前要止息杂念，做到神思安定专注；领悟经义态度必须端正，具有百般恭敬的虔诚；学习过程中要专心致志，保持始终如一的精神。随着佛教思想与汉民族文化的融合，“三昧”逐渐引申为对事物本质精神意义的概括，有“个中三昧”，“得其三昧”等说法，用来比喻领悟学问的精确与深刻。何为“三味”，古人有两种说法：其一是前人对读书感受的一种比喻，“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢，”三种体验合称为“三味”。其二是“三味”出自宋代李淑《邯郸书目》：“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。”这是把诗书子史等书籍比作佳肴美味，比喻为很好的精神食粮；
